課程資訊
課程名稱
採訪寫作
News Reporting and Writing 
開課學期
109-1 
授課對象
生物資源暨農學院  生物產業傳播暨發展學系  
授課教師
林如森 
課號
BICD3040 
課程識別碼
610 35120 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期五7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
生傳402室 
備註
總人數上限:25人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091BICD3040_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

學習新聞採訪的方法與技巧,以及新聞寫作的原理與原則,並進行新聞線上採訪實務,以及熟悉新聞媒體的組織運作,並瞭解基礎影音製作概念。 

課程目標
提供採訪寫作基礎訓練,增進專業知識,訓練執行採訪及報導寫作任務
之協調規劃能力,並融合新聞學理論與實務,建立新聞倫理與道德觀念 
課程要求
1、課前充分準備與詳讀指定讀物。
2.、對於讀物內容可以提出有建設性的議題於課堂討論。
3.、積極參與小組作業。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
1、新聞學進階(2006) 彭翰編著 台北風雲論壇出版社
2、李子新譯 Before the Story---新聞工作者採訪與傳播技巧
G..M.Killenberg&R.Anderson著)。台北:遠流書局。
3、新聞學新論(2006) 李茂政著 台北風雲論壇出版社。
4、21世紀新聞與新聞學研究(2008) 彭芸著 台北雙葉書廊出版社
5、公共新聞學(2005) 黃浩榮著 台北巨流圖書公司 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
平常表現 
20% 
上台報告.出勤狀況 
2. 
期中考 
40% 
期中考筆試 
3. 
期末報告 
40% 
繳交期末新聞採訪寫作作品 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/18  課程簡介、確認對新聞原理與採訪寫作之興趣。 
第2週
9/25  新聞學概要、新聞的定義、新聞的要素、新聞價值之衡量(特徵) 
第3週
10/02 調整至9/26上課  基本新聞結構、如何寫出精粹的導言(Lead)。練習寫作 
第4週
10/09  國定假日 
第5週
10/16  新聞寫作的前置常識 新聞取材之方法。練習寫作 TVBS全球華文永續報導獎實況轉播觀賞,瞭解建設性新聞及生態文明之報導獎項採訪過程。 
第6週
10/23  新聞寫作的理論 新聞企劃與寫作(新聞稿撰寫、練習寫作) 
第7週
10/30  1、誰是記者、新聞如同決策、尋找新聞
2、新聞事件探討與寫作
 
第8週
11/06  1、 挑選新聞、追查新聞、收集新聞
2、 新聞事件探討與寫作
 
第9週
11/13  期中考
 
第10週
11/20  1、 撰寫新聞、編輯新聞、深化新聞
2、 新聞事件探討與寫作
 
第11週
11/27  議題寫作練習:「極端氣候之媒體傳播策略論壇」現場採訪寫作。 
第12週
12/04  報導寫作之原理採訪技巧與藝術(安排採訪實作練習,進行新聞價值判斷、採訪技巧訓練,瞭解新聞議題運作,創造議題,並完成報導寫作,採訪目標對象,視當天有否實際場景或記者會而定) 
第13週
12/11  專題演講:傳播訊息產製—假新聞之探討與分析(需繳交聽講心得) 
第14週
12/18  議題練習採訪寫作:窗外的「春天」--土城看守所實地採訪。

 
第15週
12/25  參訪媒體,瞭解傳統媒體與新傳播媒體滙流之新聞運作流程-聯合報 
第16週
1/01  國定假日 
第17週
1/08  探討新聞專業意理—新聞深度報導電影賞析 
第18週
1/15  繳交採訪報導寫作成果